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jueves, 21 de abril de 2016

Enlaces con recursos interactivos interesantes para trabajar "El Quijote" en Primaria.

Muy apropiado para la pizarra digital (con juegos atractivos para el alumnado):

 El Quijote


Resulta muy interesante acceder a la primera edición del Quijote y tener acceso a su estética, al lenguaje de principios del siglo XVII, etc. (Edición del Quijote de 1605)

Podemos tener acceso a audiciones del Ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, capítulo a capítulo

Información sobre Cervantes, su obra, juegos  y mucho más...

domingo, 10 de abril de 2016

De las competencias básicas a la elaboración de UDIs.

(Ver a pantalla completa)




Nuestro centro no ha participado en estos últimos años ni en el Proyecto COMBAS  ni en el Proyecto PICBA. No obstante, nos estamos formando en la teoría y práctica que se recoge en ambos proyectos (que vienen a ser el mismo puesto que PICBA es la versión andaluza de COMBAS).

Cada vez se exige del profesorado una planificación más rigurosa de las actividades que va a desarrollar en las aulas...Son cada vez más los elementos curriculares que debe integrar de manera coherente antes de empezar con cualquier actividad de enseñanza-aprendizaje (objetivos, competencias, criterios de evaluación, contenidos, indicadores, estándares,...)

Todo ello desemboca en el diseño de Unidades Didácticas Integradas (UDIs). La elaboración de las misma no es tarea fácil ( sorprende el número tan bajo de UDIs a las que podemos tener acceso mediante Internet). Es por ello que, como Jefe de Estudios, aporto esta presentación interactiva en la que además de recogerse la terminología y teorías predominantes y legales, se incluyen también ejemplos de UDIs realizadas por centros que han participado en los mencionados proyectos así como por otros centros o docentes a título personal.

Esperto que sea un buen material de consulta.

domingo, 21 de junio de 2015

Memorias gráficas correspondientes al curso 2015 y 2014.

Como viene siendo habitual, coincidiendo con la finalización del curso escolar, ofrecemos a nuestra comunidad educativa la/s memoria/s gráfica/s de lo realizado a lo largo del curso. 
Estas memorias gráficas son películas centradas en el alumnado de nuestro centro en las que se registran momentos especiales y tareas escolares cotidianas que son como pinceladas gruesas con las que se dibuja el cuadro que retrata lo que ha deparado el curso escolar...Además de proyectarlas a padres y madres, las ponemos en la red para que cualquier miembro de la comunidad educativa pueda acceder a ellas en el momento que desee y tantas veces como quiera. 

La película que se ofrece a continuación, de 34 minutos de duración, da una visión general de lo realizado durante el presente curso escolar y de cómo trabajamos y desarrollamos el currículo en el CEIP. Blas Infante. Esperamos que la disfrutéis...

 Memoria gráfica. Curso escolar 2014_2015
Pulsar sobre la imagen y comenzar a reproducir.
Los dos siguientes vídeos corresponden a la graduación de los alumnos y alumnas de Ed. Infantil_5 años (promociones 2012_2015) como recuerdo acumulativo de su paso por la educación infantil:

 Alumnos y alumnas de Laura



 Clase de Asun.


El vídeo siguiente corresponde a la graduación de los alumnos de 6º del presente curso escolar:

 Graduación alumnos/as de sexto. Curso escolar 2014-2015


Este otro corresponde al pasado curso escolar 2013_2014:

 Memoria gráfica. Curso escolar 2013_2014
Pulsar sobre la imagen y comenzar a reproducir.
Y este al ya más lejano  curso escolar 2012_2013:


 Memoria gráfica. Curso escola r2012_2013

martes, 19 de mayo de 2015

Cartelera de Cuentos

Hemos realizado una Cartelera de Cuentos con motivo del Día Internacional del Libro e invitado a los padres y madres de nuestro colegio a participar como lectores-contadores de cuentos.

Desde el inicio de Educación Infantil los alumnos comienzan a realizar esta actividad al menos una vez al trimestre y este es el segundo año que la realizamos en la etapa de Educación Primaria.

Se invita a los padres y madres a que sean lectores-contadores de cuentos y una vez que recibimos contestación nos reunimos con ellos para que elijan entre los libros propuestos y se los puedan llevar a casa para preparar la lectura.

Para Infantil se ofertaron los siguientes títulos:
  • "ADIVINA CUÁNTO TE QUIERO" Anita Jeram.
  • "EL NIÑO QUE NO QUERÍA IR A DORMIR" Hellen Cooper.
  • "MI MAMÁ" Anthony Browne.
  • "NIÑA BONITA" Ana Mª Machado.
  • "YUYUBA" Anne Wilsdorf.
Para Primaria se ofertaron los siguientes títulos:
  • "PALOMA, LLEGASTE POR EL AIRE" Patxi Zubizarreta - Asun Balzola.
  • "LA VERDADERA HISTORIA DE CAPERUCITA" Antonio Rodríguez Almodóvar.
  • "LO QUE HACE EL ABUELO, BIEN HECHO ESTÁ" Hans Christian Andersen.
  • "CAPERUCITA ROJA" Francesc Boada (Versión de Grimm) Ed. La Galera.   
  • "ADIVINA CUÁNTO TE QUIERO" Anita Jeram.
  • "EL NIÑO QUE NO QUERÍA IR A DORMIR" Hellen Cooper.
  • "EL DESEO DE RUBY" Shirin Yim Bridges.
  • "LA CEBRA CAMILA" Marisa Núñez.
  • "LA OVEJA DE PABLITO" Bilderbok - Elsa Beskov.
  • "LOS CISNES SALVAJES" Hans Christian Andersen. 
  • "GUARAÇÚ" Ricardo Alcántara.

Para evitar las aglomeraciones en los pasillos o las posibles interrupciones, establecemos un tiempo determinado para cada etapa, 45 minutos en infantil y 60 minutos en primaria.
Antes de comenzar la lectura, algunos padres/madres hacen una pequeña introducción referida al cuento. Una vez terminado el cuento, algunos padres tienen pensada o preparada alguna actividad; si no, el tutor propone algunas actividades para realizar.

Desde aquí darles la más sincera enhorabuena a los padres y madres por la predisposición  e implicación en esta actividad.


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martes, 5 de mayo de 2015

23 de Abril

Con motivo del Día Internacional del Libro hemos creado un RINCÓN DE LECTURA como actividad de animación lectora con carácter permanente para los recreos.

Los alumnos de tercer ciclo son los responsables del funcionamiento. Semanalmente, se eligen dos alumnos para anotar los préstamos de libros y dos alumnos para mantener el orden en la elección y la organización de los mismos.

Este rincón de lectura está siendo todo un éxito!!!!


sábado, 4 de abril de 2015

8 de Marzo "Día de la Mujer"

Celebramos el Día de la Mujer

Este día celebramos como muchos de los colegios, el día de la mujer, ya que el ocho de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer Trabajadora. Nos parecía muy importante dedicar este día a la mujer y a que sobre todo niños y niñas comprendiéramos que este mundo deberá ser igual tanto para chicos como para chicas, aunque seamos diferentes y es bonito ver esas diferencias, somos iguales en derechos.
A nivel de aula, dedicamos durante la semana a conocer a mujeres extraordinarias que nos  han dejado una importante herencia en diferentes ámbitos a lo largo de la historia leyendo sus biografías y también coloreando sus fotos para colocarlas en nuestro panel del pasillo, así como especial mención a mujeres andaluzas  por su participación en la sociedad.


Los compañeros y compañeras del segundo ciclo también realizamos una descripción  con el título " La mujer más importante de nuestra vida", y las dedicamos a nuestras madres, abuelas, amigas, hermanas...



Y a nivel de Centro, establecimos compromisos debatiendo qué podríamos hacer en el colegio, en la familia y en la calle  para ser más iguales. Todo ello quedó reflejado en unas frases que escribimos en post-it cada ciclo en un color diferente que fuimos pegando en tres grandes lazos. También analizamos a través de cuentos y videos situaciones de igualdad para llegar entre todos y todas a unas conclusiones.

Los cuentos que se nos propusieron leer y los cuentos que vimos en nuestra pizarra digital fueron estos, sólo tienes que pinchar encima de ellos y podrás leerlos o verlos.

ROSA CARAMELO
UNA BLANCANIEVES DIFERENTE



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